Fünf Schlüsselmomente bei Miguel Cardonas Anhörung zur Bestätigung des Bildungssekretärs

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Das aufgeladenste Gespräch in der Anhörung wurde von Senator Rand Paul (R-Ky.) Begonnen und angeheizt, der die Frage aufwirft, ob Transgender-Athleten in der Lage sein sollten, im Schulsport zu bestehen.

“Was denkst du über Jungen in Mädchentreffen wie in Connecticut?” Paul fragte Cardona und bezeichnete Transgender-Mädchen als Jungen. In Connecticut können Schüler aufgrund ihrer Geschlechtsidentität Sportmannschaften beitreten. Im vergangenen Jahr drohte das US-Bildungsministerium unter Betsy DeVos, aufgrund dieser Position Bundesmittel vom Staat zurückzuhalten.

Cardona unterstützte eindeutig Bidens starke Unterstützung für die Rechte der Transgender-Amerikaner. “Wenn dies bestätigt wird, liegt es in meiner Verantwortung und meinem Privileg, sicherzustellen, dass wir die Bürgerrechte aller Studenten einhalten”, sagte er.

Paul ließ das Thema nicht fallen und wiederholte immer wieder, dass er es für falsch und „bizarr“ hielt, dass Transgender-Mädchen in Mädchen-Sportmannschaften spielen dürfen, obwohl er sie immer als „Jungen“ bezeichnete.

“Ich komme aus einer Familie mit einem Mädchen, das in der College-Leichtathletik antritt, Staatsmeister war, und ein Junge, der 6’2 gegen meine 5’4-Nichte antritt, fühlt sich nicht fair”, sagte Paul. “Ich denke, die meisten Leute im Land denken, dass es bizarr ist.”

Cardona drängte weiter zurück: „Ich denke, es ist wichtig für alle Schüler, auch für diejenigen, die Transgender sind. [to be] bot alle Möglichkeiten, die sie haben. “

Aber er wurde es endlich leid:

PAUL: Du bist in Ordnung mit Jungen, die mit Mädchen konkurrieren?

CARDONA: Respektvoll, Senator, ich glaube, ich habe die Frage beantwortet.

Am Ende der morgendlichen Sitzung der Anhörung züchtigte Senatorin Patty Murray (D-Wash.), Vorsitzende des US-Senatsausschusses für Gesundheit, Bildung, Arbeit und Altersversorgung, Paul und sagte: „Worte haben Bedeutung. Transfrauen werden getötet, und es hilft nichts, ihre Teilnahme an etwas „Bizarrem“ zu nennen. Senatoren müssen verantwortungsbewusster bei der Gestaltung dieser Themen sein. “

Die Diskussion zu diesem Thema gehört zur Kategorie der Dinge, die Cardona nicht gesagt hat.

Zu Beginn der Anhörung fragte Senator Richard Burr (RN.C.) Cardona, wo er darauf stehe, Staaten das Recht zu geben, wegen der Coronavirus-Pandemie in diesem Frühjahr keine staatlich vorgeschriebenen standardisierten Tests für Studenten durchzuführen. Im vergangenen Jahr gab DeVos den Staaten Ausnahmen vom Bundesmandat, nachdem das Land zu Beginn der Pandemie geschlossen worden war.

Eine Reihe von Staaten beantragt für dieses Frühjahr vom Bildungsministerium einen Verzicht, da es nicht fair wäre, die Schüler nach einem so chaotischen Jahr zu zwingen, die Prüfungen abzulegen, und dass die Ergebnisse bedeutungslos wären. Ende letzten Monats verlängerte die Bildungsabteilung die Frist vom 1. Februar für Staaten, um Ausnahmen vom Mandat im K-12-Gesetz zu beantragen, das als Every Student Succeeds Act bekannt ist. (ESSA).

Vor der Anhörung hatte Cardona nicht angegeben, ob er die Durchführung der Tests verlangen würde und ob er darauf bestehen würde, dass die Staaten die Ergebnisse in Formeln zur Rechenschaftspflicht für einzelne Schulen verwenden, wie es die ESSA verlangt. Er hat das auch während der Anhörung nicht geklärt und seine Optionen offen gehalten.

Burr sagte in seiner Eröffnungsrede: „Schließlich müssen wir für dieses Schuljahr ein Gespräch mit Erwachsenen über akademische Tests führen. Wir müssen zwar wissen, wie viel Bildungsschaden passiert ist, aber ich bin mir nicht sicher, ob das föderale Rechenschaftssystem und die bestehenden staatlichen Tests in diesem Moment das Richtige sind. “

Dann besprach er es mit Cardona.

GRAT: Einige möchten möglicherweise Daten testen, um das Lernverlustproblem zu verstehen, das sie haben. Aufgrund der Validitäts- und Zuverlässigkeitsprobleme bei der Durchführung von Tests aus der Ferne und in hybriden Situationen sagen Testexperten, dass die Ergebnisse möglicherweise nicht einmal mit den Ergebnissen vor oder nach covid-19 vergleichbar sind. Es scheint wirklich nicht fair zu sein, Testergebnisse in Schulen mit Maßnahmen zur Leistungsverantwortung aufzunehmen, wie sie von der ESSA im Rahmen staatlicher Pläne gefordert werden. Planen Sie, auf die Aufnahme zu verzichten? [test] Ergebnisse in der Schulverantwortung für staatliche Pläne in diesem Jahr?

CARDONA:… Ich glaube nicht, dass ich für eine „Einheitsgröße“ bin, wenn die Bedingungen unter covid-19 verhindern, dass ein Schüler persönlich zur Schule geht. Ich denke nicht, dass wir Studenten brauchen, um sie an einem standardisierten Test zu testen. Ich denke nicht, dass das Sinn macht. Wenn wir jedoch nicht beurteilen, wo sich unsere Schüler befinden und wie hoch ihr Leistungsniveau ist, wird es für uns schwierig sein, eine gezielte Unterstützung bei unserer Ressourcenzuweisung bereitzustellen, die das Schließen von verschärften Lücken am besten unterstützt.

GRAT: Sind Sie der Meinung, dass die Staaten in diesem Jahr angesichts der Umstände der Pandemie standardisierte Tests einführen sollten?

CARDONA: Ich denke, sie sollten die Möglichkeit haben, darüber nachzudenken, wie sie es umsetzen wollen, und [on] die Fragen der Rechenschaftspflicht und ob sie auch in Maßnahmen zur Rechenschaftspflicht eingebunden werden sollten oder nicht.

Cardona kam auf Burrs Frage nicht in die eine oder andere Richtung.

Dieses Thema wurde von Senator Mitt Romney (R-Utah) angesprochen (nachdem er seine Unterstützung für Rands Aussagen über Transgender-Mädchen zum Ausdruck gebracht hatte). Romney brachte Bidens Vorschlag zur Erleichterung des Coronavirus in Höhe von fast 2 Billionen US-Dollar zur Sprache, der 130 Milliarden US-Dollar für K-12-Schulen zur Wiedereröffnung von Schulen umfasst. Der Vorschlag besagt, dass Schulen das Geld für eine Reihe von Dingen verwenden können, einschließlich der Reduzierung der Klassengröße; Einstellung von mehr Krankenschwestern, Beratern, Lehrern und Hausmeistern; und Kauf persönlicher Schutzausrüstung.

Romney bezog sich verwirrend auf den Vorschlag und schlug vor, dass Schulen 345.000 weitere Lehrer einstellen und neue Schulgebäude errichten können – was nicht der Fall ist. Anschließend fragte er Cardona, ob die Regierung beabsichtige, die Lehrer zu entlassen, die während der Krise nach der Coronavirus-Pandemie eingestellt wurden.

ROMNEY: Ich gehe nicht davon aus, dass es Ihr Plan oder ihr Plan ist, diese Lehrer zu entlassen, nachdem Covid vorbei ist. Ist das richtig?

CARDONA: Richtig, Senator.

ROMNEY:… Ich nehme an, dies hängt damit zusammen, dass die kleinere Klassengröße eine bessere Ausbildung für unsere Kinder ermöglicht. Aber ich habe keine unvoreingenommenen Studien gesehen, außer von den Lehrergewerkschaften, die darauf hindeuten, dass eine kleine Klassengröße mit der Leistung der Schüler korreliert, offensichtlich innerhalb einiger normaler Parameter. Aber wie Sie sich das NAEP ansehen [National Association of Educational Progress] Prüfungen, die Staaten ganz oben haben die gleiche Größe Klassenzimmer wie die Staaten ganz unten. Ist das richtig? Verstehst du das genauso wie ich? “

Cardona tat es tatsächlich nicht und sagte es, was Romney dazu veranlasste, es zu wiederholen.

CARDONA: Ich denke, es gibt zahlreiche Studien im Laufe der Zeit, die gezeigt haben, dass die Größe des Klassenzimmers nicht unbedingt der wichtigste Indikator ist. Als ehemaliger Lehrer und Schulleiter und in meiner Erfahrung als Pädagoge kann ich Ihnen jedoch sagen, dass ich diesen 15 Schülern mehr Aufmerksamkeit schenken kann, wenn ich 15 Schüler vor mir habe, gegenüber 28.

Cardona sagte dann, er denke, es sei „unfair, Staaten mit hohen und niedrigen NAEP-Testergebnissen zu vergleichen“ und gehe davon aus, dass Klassengrößen keine Rolle spielen, und sagte, dass einige Gemeinden möglicherweise mehr Ressourcen als andere haben.

Romney verfolgte das Thema und erwähnte einige Studien, von denen er sagte, dass sie bewiesen haben, dass die Klassengröße keine Rolle spielt. Er zitierte eine von der Beratungsfirma McKinsey & Co., die einige Nationen mit hohen Testergebnissen wie Südkorea und Singapur untersuchte.

In dieser Studie wurde jedoch nicht festgestellt, dass Familien in diesen Ländern viel Geld für Privatunterricht ausgeben und dass einige dieser Länder Anstrengungen unternommen haben, um ihre Klassengröße zu verringern. Es gibt andere McKinsey-Berichte, in denen die pädagogischen Vorteile einer kleinen Klasse erörtert werden. Man sagt, dass die Schüler oft „Konzepte besser verstehen und anwenden, wenn sie mit Klassenkameraden diskutieren“, was in traditionellen Unterrichtsumgebungen schwierig ist, „insbesondere bei großen Klassen oder wenn die Schüler weit voneinander entfernt leben.

Das Thema Charterschulen – die öffentlich finanziert, aber privat betrieben werden – ist innerhalb der Demokratischen Partei zu einem umstrittenen Thema geworden, und Cardona hat in diesem Schulwahlkrieg keine starke Seite vertreten. Er tat es auch nicht bei der Anhörung.

Als Senator Tim Scott (RS.C.) Cardona bat, seine Meinung zu Charterschulen mitzuteilen, ging er eine neutrale Linie.

CARDONA: Ich erkenne, dass es hervorragende Beispiele für Charterschulen gibt. Ich habe viele in Connecticut gesehen. … Ich weiß auch, dass es phänomenale Beispiele für Schulen in der Nachbarschaft gibt, die ebenfalls großartige Arbeit leisten. Meine Leidenschaft ist es, qualitativ hochwertige Schulen zu gewährleisten. Stellen Sie sicher, dass wir kein System von Gewinnern und Verlierern unterstützen. Wenn Sie eine Schule besuchen, haben Sie eine Chance auf Erfolg. Wenn Sie jedoch keine Schule besuchen, führen Ihre Optionen zu der Überzeugung, dass Sie dies können schaff es nicht. Für mich bin ich ein starker Befürworter dafür, dass alle Schulen qualitativ hochwertig sind und die Eltern ihre Kinder schicken möchten. Die meisten Eltern möchten ihre Kinder in ihre Nachbarschaftsschule schicken. Es ist wichtig, alle Schulen zu unterstützen, einschließlich der Schulen in der Nachbarschaft, die normalerweise die erste Wahl für Familien in dieser Gemeinde sind.

Er äußerte keine Meinung, als Scott ihn fragte, was er von dem einzigen staatlich finanzierten Schulgutscheinprogramm in Washington, DC, halte, das Steuergelder für Schüler verwendet, um private und religiöse Schulen zu besuchen.

Cardonas Antworten zur Schulwahl unterstrichen Bidens erklärte Bildungspriorität bei der Verbesserung der öffentlichen Schulen in der Nachbarschaft. Dies steht in krassem Gegensatz zu DeVos ‘Agenda, Alternativen zu öffentlich finanzierten Schulen in der Nachbarschaft zu erweitern.

Cardona wurde gebeten, die Bedingungen zu erörtern, unter denen er glaubt, dass Schulen während der Coronavirus-Pandemie, einem der derzeit am heißesten diskutierten Themen des Landes, wiedereröffnet werden können.

GRAT: Am 12. Januar hat die Fairfax Education Association in Virginia Ihnen getwittert, dass die Schulen erst wieder geöffnet werden sollten, wenn alle Mitarbeiter und Schüler einen Impfstoff erhalten haben. Stimmen Sie der Fairfax Education Association darin zu?

(Tatsächlich sagte der Verband, er sei in dieser Haltung missverstanden worden und erwarte nicht, dass die Schüler einen Impfstoff erhalten, bevor die Schulen wieder geöffnet werden können. Es gibt auf keinen Fall einen zugelassenen Impfstoff für junge Menschen.)

CARDONA: Danke, Senator. Wissen Sie, ich erkenne die Frustration, das Misstrauen und die Angst, die da draußen herrschen, und wenn ich als Bildungsminister bestätigt werde, werde ich alles in meiner Macht stehende tun, um sicherzustellen, dass unsere Rollout-Strategie für die Wiedereröffnung von Schulen die Kommunikation darüber umfasst, wie Schulen sicher wiedereröffnet werden können . Und ich denke, das muss verstärkte Überwachungstests für unsere Pädagogen und die Priorisierung unserer Pädagogen für die Impfung beinhalten.

Cardona machte – wie Biden – klar, dass Schulen nicht sicher wiedereröffnet werden können, ohne ausreichende Gesundheitsvorkehrungen zu treffen und Coronavirus-Testprogramme einzurichten.

Er sagte, dass der Kongress vorrangig dazu beitragen sollte, Schulen zu eröffnen und den Schülern zu helfen, die Folgen der Pandemie nicht nur akademisch, sondern in jeder Hinsicht zu überstehen.

GRAT: Aber um eine Schule sicher wieder zu eröffnen, müssen nicht 100 Prozent der Teilnehmer dafür geimpft werden?

CARDONA: Wir haben viele großartige Beispiele für Schulen im ganzen Land, die sicher wiedereröffnen konnten und dies unter Befolgung von Minderungsstrategien taten. Obwohl ich erkenne, dass dies der Fall ist, glaube ich, dass… Überwachungstests etwas sind, auf das wir uns ebenfalls konzentrieren müssen.

Dieses Gespräch fand am selben Tag statt, an dem Rochelle Walensky, Direktorin der Zentren für die Kontrolle und Prävention von Krankheiten, sagte, dass Schulen sicher wiedereröffnet werden können, ohne dass alle Lehrer geimpft werden.

“Es gibt zunehmend Daten, die darauf hindeuten, dass Schulen sicher wieder öffnen können und dass eine sichere Wiedereröffnung nicht bedeutet, dass Lehrer geimpft werden müssen”, sagte sie.

Aber später am Tag sagte die Pressesprecherin des Weißen Hauses, Jen Psaki, diese Kommentare seien keine „offizielle Anleitung“ der CDC.

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